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누구의 죄도 아니라고 봐요. 당신을 좋아한 나도. 거절해 준 당신도 누구든 상대의 허락없이 좋아하게 되는 일이 생기잖아요. 그러니 이해해줘야 해요. 그것 때문에 누가 날 귀찮게 해도. 다음에 내가 다른 사람을 귀찮게 할 수도 있으니 – 양념게장님의 612번째 팬

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“등푸른 청년이 되자” 다른 길로, 더 멀리로 그렇게 무리에서 조금만 떨어져서 등을 보이며 걷자. 건강에 좋은 등푸른 그런 푸르른 등을 가진 청년 -싸이월드 일촌명을 짓다 든 생각

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우리나라 교육이 투입대비 효율이 극악인 이유가 여기에 있다. 현 제도의 순응자를 길러내기 위한 교육이니 발전의 여지가 희박하다. 그럼 왜 이런 교육이 이어지나? 대학 서열화를 통한 줄 세우기에 절대적으로 필요한 조건이거든. 다양성, 정말 요원하다

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교육의 목적은 현 제도의 추종자를 만드는 것이 아니라, 제도를 비판하고 개선할 수 있는 능력을 배양하는 것이다. – 콩도르세(1743~1794, 프랑스 철학자)

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학자는 정의하는    명사 기업가는 움직이는 동사 언론인은 연결하는 조사 – 영어 문법을 공부하다 각 직업군을 품사에 대입하면 뭐가 될 까 궁리해 봤다